Ի՞նչ կարող է բերել նկարչությունը երեխաներին:
1. Բարելավել հիշողության ունակությունը
Երևի տեսնելով երեխայի՝ ընդհանրապես «գեղարվեստական իմաստով» նկարը, մեծերի առաջին արձագանքը «գրաֆիտին» է, ինչը հասկանալի է։Եթե երեխայի նկարչությունը լիովին համապատասխանում է մեծահասակների գեղագիտական տեսակետին, ապա այն չի կարելի անվանել «երեւակայություն»։
Երեխաները որոնում էին իրենց մտքում պահված հիշողությունները, երբ զգում էին օտար առարկաներ, այնուհետև դրանք վերացական արտահայտում էին «մանկական» և «միամիտ» ձևով: Որոշ հոգեբաններ նույնիսկ կարծում են, որ երեխաների ստեղծագործական կարողությունը ամենաբարձրն է մինչև 5 տարեկանը, գրեթե հավասար է. նկարչության վարպետ.Նրանց նկարների բովանդակությունը ոչնչություն չէ, այլ իրականության մի տեսակ հիշողության վերականգնում, բայց արտահայտվելու ձևն այն չէ, ինչպես մենք սովոր ենք ընդունել որպես մեծահասակներ։
2. Դիտորդական հմտությունների կատարելագործում
Մի հարվածեք նրան անվստահ աչքերով, երբ ձեր երեխան ուրախությամբ ցույց է տալիս իր նկարի «տարօրինակը» և ասում, որ դա սուպեր է, դա անպարտելի է:Թեև պատկերը մի փոքր խառնաշփոթ է, իսկ ձևը մի փոքր զզվելի, երբևէ պարզե՞լ եք, թե ինչպիսի դերեր կամ վերաբերմունք են այս բաները, որոնք մենք հաճախ մերժում ենք մեր առօրյա կյանքում, հայտնվում են նրա ընկալած աշխարհում:
Իրականում սա երեխաների դիտողական ունակության կատարումն է։Չսահմանափակվելով ֆիքսված նախշերով՝ նրանք կարող են ուշադրություն դարձնել բազմաթիվ մանրամասների, որոնք մեծահասակները չեն կարող նկատել:Նրանց ներաշխարհը երբեմն ավելի զգայուն և նուրբ է, քան մեծահասակների համար:
3. Երևակայության բարելավում
Ինչո՞ւ ենք մենք միշտ դժվարությամբ հասկանում, թե ինչ են նկարում երեխաները: Որովհետև մենք տարբերվում ենք երեխաների երևակայությունից և ճանաչողական կարողությունից:Մեծահասակները սիրում են կանոնները, իրականը, իսկ երեխաների աշխարհը լի է հեքիաթներով:
Միաժամանակ գույների օգտագործումը կարող է ավելի լավ ցույց տալ երեխաների համարձակ երեւակայությունը։Նրանք գույներ են ներկում ըստ ցանկության՝ ըստ իրենց հետաքրքրությունների և ցանկությունների... Բայց մի օգտագործեք «վրդովեցուցիչը»՝ իրենց տեսած աշխարհը հասկանալու համար, քանի որ նրանց աչքերում աշխարհն ի սկզբանե գունեղ էր:
4. Զգացմունքների ժամանակին ազատում
Շատ հոգեբաններ երբեմն խնդրում են հիվանդին նկարել նախքան հիվանդին բուժելը:Այս կետը կա նաև մանկական հոգեբանության մեջ.Մանկական նկարների վերլուծության միջոցով կարելի է ձեռք բերել երեխաների հույզերի և հոգեկան հիվանդությունների հիմնական պատճառները։
Երեխաներն ունեն բնական անմեղություն և արտահայտվելու մեծ ցանկություն, և նրանց ուրախությունները, տխրությունն ու ուրախությունը վառ են թղթի վրա:Երբ նրանք չեն կարողանում հարուստ լեզվով արտահայտել իրենց ներաշխարհը, ի հայտ եկավ ձեռք-ուղեղի համադրություն-նկարչություն:Այլ կերպ ասած, իրականում յուրաքանչյուր նկար երեխայի իսկական ներքին մտքերի պատկերումն է և երեխայի հույզերի արտաքին արտահայտությունը:
Հրապարակման ժամանակը՝ մայիս-19-2022